Vol. 16 Núm. 48 (2022)

Ver Vol. 16 Núm. 48 (2022)

DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026a2022n48

Publicado: 2023-01-29

Número completo

PDF (Português (Brasil))

Editorial

EDITORIAL

Ilsa do Carmo Vieira Goulart, Marcelo Vicentin

2-3
- PDF (Português (Brasil))

Dossiê – Artigos

DESAFIOS DOS MEDIADORES DE LEITURA DIANTE DA PROPOSTA DE LEITURA DE UM LIVRO DE IMAGENS REALIZADA POR ADULTOS DA EJA

Rosana Aparecida Alves Reis, Francisca Izabel Pereira Maciel

4-14
- PDF (Português (Brasil))
LEITURA EM CONTEXTOS ESCOLARES: UMA REFLEXÃO SOBRE A AÇÃO MEDIADORA E SITUAÇÕES DE LETRAMENTO LITERÁRIO

Márcio Barbosa de Assis, Ilsa do Carmo Vieira Goulart

15-27
- PDF (Português (Brasil))
PROFESSORAS LEITORAS DE LIVROS ILUSTRADOS

Andrea Rodrigues Dalcin

28-39
- PDF (Português (Brasil))
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E A LEITURA LITERÁRIA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PÓS-PANDEMIA

Sarah Cristina Costa Ferreira

40-46
- PDF (Português (Brasil))
COMPARTILHANDO LEITURAS E ESCRITAS, NOS FAZEMOS COMPANHEIROS

Vanessa Cristina Girotto, Elizabeth Orofino Lúcio, Ana Cláudia Almeida Martins

47-58
- PDF (Português (Brasil))
LEITURA LITERÁRIA NO ENSINO DO COMPONENTE CURRICULAR DE HISTÓRIA

Juliana Paula de Oliveira Gomes, Heloísa Marina Pereira

59-65
- PDF (Português (Brasil))
DISCURSO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AS DIFERENÇAS NA LITERATURA PARA INFÂNCIA

Lilian Fonseca Lima, Rosemary Lapa Oliveira

66-76
- PDF (Português (Brasil))
A MULTIPLICIDADE LINGUÍSTICO-SEMIÓTICA DO GÊNERO MEME: IMPLICAÇÕES DISCURSIVAS PARA O PROCESSO DE PRODUÇÃO DE SENTIDOS

Guilherme Melo, Jaciluz Dias, Helena Maria Ferreira

77-87
- PDF (Português (Brasil))
O USO DE RECURSOS DIGITAIS NO AMBIENTE ESCOLAR

Estela Aparecida Oliveira Vieira, Brenda de Paula Tobias da Cruz

88-102
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

A RELAÇÃO ENTRE O BRINCAR E O APRENDER NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FORMAS OUTRAS DE IMAGINAR E CRIAR EM TEMPOS DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS

Fabiana de Carvalho Macedo, Daniel Novaes

103-113
- PDF (Português (Brasil))

Resenhas

CÍRCULOS DE LEITURA PARA O LETRAMENTO LITERÁRIO

Rafael Mota

114-117
- PDF (Português (Brasil))