FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EXPERIÊNCIAS INTERDISCIPLINARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.34112/1980-9026a2016n29p26-32

Resumen

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EXPERIÊNCIAS INTERDISCIPLINARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Biografía del autor/a

Marília Del Ponte de Assis, Universidade Estadual de Campinas

Marília Del Ponte de Assis é graduada em Educação Física (Puccamp) e mestra em Educação Física (UFSC), atualmente é doutoranda em Educação pela Unicamp (Linha de Pesquisa Formação de Professores e Trabalho Docente) e membro do Laboratório de Estudos sobre Arte, Corpo e Educação (Laborarte).

Andrea Desiderio, Universidade Estadual de Campinas

Andrea Desiderio é graduada e mestra em Educação Física pela Unicamp, é também membro do Grupo de Pesquisa em Ginástica da Faculdade de Educação Física da Unicamp. Artista, acrobata, pesquisadora da infância e das práticas corporais, é professora de Educação Física na Escola do Sítio desde 2005.

Carla Cristina Urbina Carrion, Universidade Estadual de Campinas

Carla Cristina Urbina Carrion é bacharel e licenciada em Educação Física pela Unicamp.

Leonardo Rodrigo Borges, Universidade Estadual de Campinas

Leonardo Borges é estudante do curso de Química na Unicamp. Bolsista PIBID no subprojeto de licenciatura em Química.

Camila da Silva Oliveira, Universidade Estadual de Campinas

Camila da Silva Oliveira é licenciada e bacharel em Ciências Biológicas pela Unicamp, atua na área de Taxonomia e Sistemática de Angiospermas.

Eliana Ayoub, Universidade Estadual de Campinas

Eliana Ayoub é docente da Faculdade de Educação da Unicamp. Membro do Laboratório de Estudos sobre Arte, Corpo e Educação (Laborarte) e do Grupo de Pesquisa em Ginástica da Faculdade de Educação Física da Unicamp.

Citas

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Publicado

2021-05-07

Número

Vol. 10 Núm. 29 (2016)

Sección

Artigos