PESQUISA INVENÇÃO: BRINCOLAGEM COMO METODOLOGIA - PELO CRIANÇAMENTO DA PESQUISA
DOI:
https://doi.org/10.34112/1980-9026a2022n46p856-862Resumo
Esse ensaio tem por objetivo potencializar uma reflexão a respeito das pesquisas realizadas no campo da infância, territórios esses – pesquisa e infância – próximos em suas potencialidades criativas, inventivas e de descobertas, porém distantes quando a infância se mostra movente, imprevisível e sensorial, e o pesquisar encontra a rigidez do método, a obstinação das análises, interpretações e coletas de dados e o arrogo do saber especialista. A partir de uma pesquisa realizada na intersecção entre a arte e a educação, em que crianças pesquisadoras realizaram oficinas de criação fotográfica e de intervenções plásticas nas fotografias criadas, refletimos sobre o criançamento do pesquisar a partir da brincolagem, metodologia inventada nessa travessia.
Referências
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