O QUE EM GERAL SE DIZ DE CRIANÇAS E DE JOVENS LEITORES? UMA ANÁLISE DISCURSIVA DE REPRESENTAÇÕES DA LEITURA E DOS LEITORES NA ATUALIDADE
DOI:
https://doi.org/10.34112/1980-9026a2022n46p632-641Resumo
Nos propomos, neste artigo, a tratar de alguns discursos sobre a leitura e de representações acerca dos leitores, que são compartilhados consensualmente hoje em dia. De maneira mais específica, nos deteremos na análise de representações de crianças e jovens na condição de leitores, tanto no que diz respeito àquelas que são feitas acerca deles, quanto àquelas que eles próprios compartilham sobre si. Para isso, nos apoiaremos em duas fontes: adaptações de obras clássicas destinadas ao público infantil e juvenil, publicadas sob a forma de livro impresso; e declarações de jovens leitores publicadas virtualmente em uma rede social dedicada ao tema da leitura. Com esse tipo de análise, nosso objetivo é, portanto, contribuir para a reflexão crítica acerca dos discursos sobre a leitura e, no interior deles, das representações compartilhadas acerca dos leitores infantis e juvenis na atualidade.Referências
CÂNDIDO, A. O direito à Literatura. In: ______. Vários Escritos. 5ª edição. Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul, 2011, p. 171-193.
CERVANTES SAAVEDRA, Miguel de. O engenhoso fidalgo Dom Quixote de la Mancha. 5ª ed. Tradução de Sérgio Molina. São Paulo: Editora 34, 2008, v.1.
______. O engenhoso cavaleiro Dom Quixote de la Mancha. 1ª ed. Tradução de Sérgio Molina. São Paulo: Editora 34, 2007, v.2.
CECCANTINI, J. L. Literatura Infantil: A narrativa. s.d. p. 117 – 137. Disponível em: http://acervodigital.unesp.br/bitstream/123456789/40360/3/01d17t09.pdf Acesso em: 01 de março de 2021.
CHARTIER, R. A ordem dos livros: leitores, autores e bibliotecas na Europa entre os séculos XIV e XVIII. Brasília: Editora da UnB, 1998.
______. A história cultural: entre práticas e representações. Trad. Maria Manuela Galhardo. Lisboa: DIFEL, 1990.
FARIÑA, A. A aventura dos muíños. A Nosa Terra, 2005. (Don Quixote e Breogán).
______. O dragón voador. A Nosa Terra, 2005. (Don Quixote e Breogán).
______. Dulcinea a nena cabaleira. A Nosa Terra, 2005. (Don Quixote e Breogán).
______. O exército de ovellas. A Nosa Terra, 2005. (Don Quixote e Breogán).
______. O león durmiñón. A Nosa Terra, 2005. (Don Quixote e Breogán).
______. A pousada encantada. A Nosa Terra, 2005. (Don Quixote e Breogán).
FOUCAULT, M. A ordem do discurso: aula inaugural no Collège de France pronunciada em 2 de dezembro de 1970. São Paulo: Edições Loyola,1999.
MACHADO, A. M; PORTINARI, C. O cavaleiro do sonho: As aventuras e desventuras de Dom Quixote de la Mancha. Adaptação de Ana Maria Machado. São Paulo: Mercuryo Jovem, 2005.
PÊCHEUX, M. Semântica e Discurso: uma crítica à afirmação do óbvio. Campinas: Editora da UNICAMP, 1995.
SILVA, A. C.; CURCINO, L. Jovens, Leitores e Orgulhosos: Discursos sobre a leitura na Rede SKOOB. In: Anais do XIV Seminário de Pós-Graduação em Linguística – SPLIN (UFSCar), 2021.
