ESTÁGIO SUPERVISIONADO UMA VISITA À REFLEXÃO CRÍTICA DA PRÁTICA DOCENTE
DOI:
https://doi.org/10.34112/1980-9026a2016n29p52-55Resumo
ESTÁGIO SUPERVISIONADO UMA VISITA À REFLEXÃO CRÍTICA DA PRÁTICA DOCENTEReferências
ARROYO, M. G. Ciclos de Desenvolvimento Humano e Formação de Educadores. Educação e Sociedade, Campinas, n. 68, p. 143-162, 1999.
______. O estágio supervisionado como alternativa à melhoria do ensino. mimeo, 1987.
BOURDIEU, P. A economia das trocas simbólicas. 5. ed. São Paulo, SP: Perspectiva, 2001.
FREIRE, P. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. 16. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2000 (Coleção Leitura).
______; OLIVEIRA, R. D. Extensão ou comunicação? 12. ed. Rio de Janeiro, RJ: Paz e Terra, 2002.
KRAMER, S. A Educação Como Resposta Responsável: apontamentos sobre o outro como prioridade. In: FREITAS, M. T. (Org.) Educação, Arte e Vida em Bakhtin. Belo Horizonte: Autêntica, 2013. p. 29-46.
QEDU, E. L. L. S.: Ideb 2013. Disponível em: <http://www.qedu.org.br/escola/187443-emef-edson-luis-lima-souto/ideb> Acesso em: 06 jul. 2015.
SMOLKA, A. L. B.; LAPLANE, A. O trabalho em sala de aula: Teorias para quê? Caderno ESE, FE/UFF, n. 1, nov/1993. (Alfabetização e Leitura).
SOARES, M. Letramento e escolarização. In: RIBEIRO, V. M. Letramento no Brasil, reflexões a partir do INAF 2001 (Org.). 2. ed. São Paulo: Global, 2004.
______. Alfabetização e Letramento. 5. ed. São Paulo: Contexto, 2008.
______. Letramento: um tema em três gêneros. 4. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2010.
